中国共产党中山大学第十一次代表大会上的报告

                     坚持科学发展 促进学校和谐 努力开创高水平大学建设的新局面

                     ——在中国共产党中山大学第十一次代表大会上的报告

                                 （二○○七年七月二十四日）

                                            郑德涛


同志们：

　　我代表中国共产党中山大学第十届委员会向大会作报告，请予审议。

一、第十次党代会以来的工作

　　学校第十次党代会以来的五年，是新中山大学在原中山大学和原中山医科大学强强合并基础上实现跨越发展的五年。五年来，在教育部和广东省委、省政府的正确领导下，学校党委紧紧围绕高水平大学建设的总体目标，紧密团结和依靠全校师生员工，抓住机遇，锐意改革，加快发展，各项事业均取得了显著成绩，为实现下一步战略目标奠定了坚实基础。

　　办学水平不断提高，人才培养成绩斐然。根据教育部的要求和广东省人才需求，学校在保证本科教育质量和特色的前提下，稳步扩大办学规模，逐步增加研究生、尤其是博士生比例，形成了一个较为完善的高层次人才培养体系。至今年6月，在校本科生28123人，在校研究生17562人（其中博士研究生3835人）。几年来，学校不断采取措施大力推进素质教育。全面实施质量工程，深化课程体系、教学内容和教学方法的改革，积极开展自主招生工作，实施培养优秀学生的“逸仙计划”，不断完善人才培养机制。大力推动实验教学改革，建设实验教学大平台，初步形成“一体化、多层次、开放式”的实验教学体系。五年来，学校新增全国教学名师3名、国家级教学成果奖13项、国家精品课程16门，建成国家级实验教学示范中心3个。推进研究生学制调整,加大专业硕士学位教育比重，开设了医科八年制和硕博连读制。注重研究生培养质量，有14篇论文入选全国百篇优秀博士论文，位居全国高校前列。学生在多项学术、技能、文体竞赛中取得丰硕成果。学校辩论队在2003年国际大专辩论赛中荣获总冠军。我校代表队在2003—2007年间，连续五年进入ACM国际大学生程序设计竞赛全球总决赛，其中，2003年夺得银牌。

    学科建设成绩显著，科研实力大幅提升。在推进学科建设整体上水平的基础上，优化学科布局，组建了一批交叉学科的研究平台和应用研究中心，增强了多学科联合攻关的能力，基本形成了结构合理、特色鲜明、优势突出的研究型大学学科体系。学校现有博士学位授权一级学科22个，硕士学位授权一级学科32个，博士学位授权点177个，硕士学位授权点245个，专业学位点11类23个。学位授权体系覆盖了除军事学以外的所有学科门类。国家重点学科增至20个，名列全国高校第七位。

　　进一步建立和完善校院（系）两级科研管理体制和运行机制，营造有利于科研创新的良好环境。注重并扶持科研团队建设，学校目前有国家基金委创新研究群体2个、教育部长江学者创新团队3个、广东省科研创新团队项目14个。承担重大科研项目的能力大大增强，在“973项目”建设、“863项目”建设、国家自然科学基金重大项目建设及专利申请等方面均取得较大进步。五年来，科研项目立项总数8196项，科研经费总额15.47亿元。在国家自然科学奖评选、国家科技进步奖评选、国家重点实验室建设、国家工程中心建设、教育部人文社会科学重点研究基地建设等方面均取得明显成绩。

　　人事改革初见成效，师资力量日益雄厚。坚持“人才强校”战略，全面营造适合人才发展的宽松学术氛围和良好学术环境。大力推动人事制度改革，稳步实施职务聘任制，逐步建立动态的聘期考核制度，初步形成了一套比较完善、规范的人才引进、聘任、培养和流动机制。积极做好收入分配制度改革和岗位设置管理工作，不断完善岗位津贴和业绩津贴制度，建立竞争和激励机制，进一步增强了学校的活力和凝聚力。重点抓好高层次人才和学科梯队建设，实施“百人计划”，共引进人才225人。重视青年人才的培养，支持青年教师开展学术研究，鼓励他们参加各种进修活动，取得良好成效。博士后培养工作健康发展，博士后流动站申报工作取得突破性进展。五年来，新增长江学者14人、国家杰出青年科学基金获得者18人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者67人。计亮年教授和曾益新教授先后当选为中国科学院院士。我校还是目前国内唯一在文、史、哲三大学科中均有长江学者的高校。学校初步形成了一支业务精湛、创新力强、结构优化的教师队伍，为学校的可持续发展和高水平大学建设提供了强有力的人才保证。

　　促进科技成果转化，服务社会能力显著增强。坚持“以服务为宗旨，在贡献中发展”的工作思路与“零转让”的工作理念，主动为国家和地方经济建设和社会发展服务。大力推动基础研究向应用研究和高新技术开发延伸，加快科研成果转化，不断加强产学研合作，全面推进校市、校企合作。组建达安基因股份有限公司并成功上市，成功申报国家大学科技园，成立中大控股有限公司，完成学校产业的整体改制工作。开展面向地方需求的应用研究，积极为地方政府提供重大决策咨询。学校与牛津大学合作举办广东省高级公务员公共管理知识培训班，为广东省培养了一大批高素质复合型领导干部。学校充分利用品牌、人才和技术优势，积极与地方政府合作，向城市社区延伸优质医疗服务，组建附属第六医院，建立了全校各附属医院医疗资源共享机制,构建了比较完整的临床教学和医疗服务网络体系。各附属医院的医疗业务量明显增长，医疗质量稳步提高，社会效益不断增强，成为广东医疗卫生整体布局的重要组成部分，为地方医疗卫生服务做出了积极贡献。

　　加快国际合作步伐，国际影响日益扩大。不断加强与国际知名大学的合作和交流。目前，学校已与110所国际高水平大学和著名科研机构签订合作协议，积极开展高层人才培养、科学研究等方面的实质性国际合作。重视发展留学生教育，现有来自90多个国家和地区的1300多名留学生在我校学习。受国家有关部门委托，承担了建设海外孔子学院任务。

　　办学条件明显改善，运行机制不断优化。抓住机遇，积极拓展办学空间，不断完善珠海校区建设，全面建设并启用广州东校区。目前我校总占地面积6.17平方公里，校舍建筑面积近183万平方米，其中近五年来完成的建筑面积97万平方米。图书馆总建筑面积11万余平方米，位居全国高校首位。加强教学实验室、专业实验室、数字化校园、现代化测试中心等办学设施建设，明显改善了教学环境和办学条件。不断完善多校区管理体制。进一步优化校院（系）两级运行机制。积极探索医科教育管理模式，逐步理顺医科的教学、科研和管理关系。积极推进产业和后勤服务保障体系改革。完善公房管理制度，通过多种途径积极改善和解决教职工住房问题。

　　党的领导不断加强，党的建设全面推进。坚持党委领导下的校长负责制，认真贯彻民主集中制，坚持校院（系）两级党委理论中心组学习制度。加大对管理干部队伍的培训力度，进一步提高了领导干部的政治素质和领导能力。积极推进和完善干部选拔任用制度，初步形成了公开、公正、公平、严格规范的干部选拔任用机制。切实加强党风廉政建设，积极推行校务公开、党务公开工作，增强了党员干部遵纪守法、拒腐防变的能力。切实加强基层党组织建设，大力推进“固本强基”工程。积极探索建立适应新时期党建工作特点的基层组织形式，基本实现了本科学生“低年级有党员，高年级有党支部”的目标。加大党员发展力度，党员数量和党员比例大幅度增加。截至2007年6月，我校研究生党员比例为45.92％，本科生党员比例为16.4％。通过开展保持共产党员先进性教育活动，广大党员党性观念和党性意识得到普遍增强，党员队伍的整体素质有了新提高，党组织的凝聚力进一步增强。2003年春，面对非典疫情的严峻形势，学校党委发挥领导核心作用，沉着应对，建立快速应急机制和防范体系，维护了学校稳定和正常的教学秩序，学校各级党组织经受了一次严峻考验，涌现出以邓练贤、范信德烈士为代表的一大批“抗非英雄”，展现了新时期我校共产党员的良好形象。

　　思想政治工作切实加强，和谐校园建设深入开展。认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》。积极推进思想政治理论课程改革，使之贴近学生、贴近实际、更具针对性。发挥学校思想政治教育学科优势，加强辅导员队伍建设和业务培训，提高了学生工作队伍的整体素质和业务能力。建立了大学生心理健康教育咨询体系和毕业生就业指导服务体系，完善了家庭经济困难学生的资助政策和措施。全面推行学生助理工作制度，引导学生“自我教育、自我管理、自我服务”。积极开展内容丰富、形式多样、高品位的校园文化活动和社会实践活动，有效发挥校园媒体的思想教育和舆论引导作用。成功举办了“中大精神大讨论”、80周年校庆、毕业典礼暨学位授予仪式、推广校园礼仪等活动，对传承传统、凝聚人心、弘扬大学文化、塑造名校形象起到了重要作用。坚持“尊重教师、善待学生”，注重维护师生权益。通过校领导接待日、专题协调会、情况通报会等形式，及时沟通情况，帮助师生解决实际困难和问题。进一步加强了统一战线工作，充分发挥统一战线成员在学校各项工作中的积极作用。积极开创工会、共青团、学生会、研究生会工作新局面。注重发挥离退休老同志在学校建设中的重要作用。高度重视稳定工作，建立健全防范突发事件的长效机制，维护了安全、文明、和谐的校园环境。

　　回顾过去的五年，是中山大学始终牢记历史责任，肩负社会使命，为人才的锻造、学术的弘扬和社会价值的传承而不懈努力、奋勇前行的五年；是中大人同心同德、开拓创新、共同建设和谐校园的五年。成绩来之不易，这是上级党委正确领导的结果，是社会各界鼎力支持、全校各级党组织和全体共产党员奋发努力、全校师生员工团结奋斗的结果。在此，我谨代表学校第十届党委会，向关心支持中山大学发展的各级领导、各界朋友和广大校友，向学校的各位老领导、离退休老同志，向全校共产党员、各民主党派和党外人士，向全校师生员工，致以崇高的敬意和衷心的感谢！

总结过去五年的工作，我们深刻体会到：

　　——必须坚持解放思想，抢抓发展机遇。发展是办好大学的第一要务。只有树立强烈的发展意识，敢为人先、追求卓越，善于把握机遇，乘势而上，才能全面推进学校各项事业的健康发展。

　　——必须坚持深化改革，以改革推动发展。改革是发展的动力，只有通过改革才能实现体制和机制的创新，才能解决制约学校发展的矛盾和难题，促进学校持续健康发展。

　　——必须坚持以人为本，重视队伍建设。高校是知识和人才密集的群体，人才是办学的首要因素。只有突出人的主体性地位，尊重人才，用好人才，不断重视和加强各类人才队伍建设，才能确保学校在日趋激烈的竞争中立于不败之地。

　　——必须坚持和谐稳定，营造良好的发展环境。和谐、稳定的环境是学校加快发展的基础和保证。只有不断完善有利于和谐校园建设的体制和机制，不断凝聚大学精神、弘扬大学文化，才能形成人人促进和谐、人人为和谐中大建设作贡献的良好氛围和环境。

　　——必须坚持抓好党的建设，提供坚强的政治保证。加强党的建设，是提高新时期高校党的执政能力的根本要求，是发挥党的创造力、凝聚力和战斗力的重要前提。只有充分发挥党委的领导核心作用，才能做到统揽全局，把好方向。只有切实抓好基层党组织建设，建立健全保持共产党员先进性建设的长效机制，才能充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校改革发展提供坚强的政治保证。

　　在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校党委的工作与高水平大学的要求和师生员工的期望还有一定差距，学校的发展还存在一些不容忽视的问题。主要表现在：党的先进性建设的长效机制有待进一步完善，党的干部队伍素质适应学校改革发展的要求还有一定差距，党员的先锋模范作用需要进一步发挥，思想政治教育的针对性、说服力及工作方法有待进一步改进；学校的核心竞争力需要进一步增强，综合性大学的多学科交叉融合的优势体现得还不够充分，缺少具有国际先进水平的重大标志性成果和有国际影响的学术大师与创新团队，服务国家和地方建设的贡献度有待进一步提高；学校内部管理体制和运行机制还不能很好适应全面协调可持续发展的要求，对多校区运作的大学组织管理还缺乏足够的经验，在关注教职工基本民生方面还有一些难点需要突破，等等。居安思危，见微知著。我们必须正视问题，直面现实，以高度的事业心和强烈的责任感，采取切实有效的措施，弥补工作中的不足，跨越前进中的障碍，全面推进高水平大学建设。

二、今后五年工作的指导思想、奋斗目标和主要任务

　　今后五年是学校加快发展、提升水平的重要战略机遇期。党中央提出的树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家等一系列重大战略思想和战略部署为高水平大学建设进一步指明了方向；广东省加快建设“经济强省、文化大省、法治社会、和谐广东”的宏伟蓝图为我校更好地服务社会、服务地方提供了广阔的发展空间；目前国内外高校激烈竞争的态势，对我校的发展既带来了难得的机遇，又提出了严峻的挑战。百舸争流，不进则退。在竞争中求发展是中大人永远要面对的客观现实。对此，我们应有清醒的认识，要把握机遇，迎难而上，有所作为。

　　面对新的形势，根据学校“力争到2024年建校一百周年时，把我校建设成为居于国内一流大学前列，具有国际影响的高水平大学”的总体发展战略目标，今后五年学校工作的指导思想是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面落实科学发展观，继续解放思想，不断改革创新，坚持科学发展，促进校园和谐，加强和改进党的建设，推进学校事业又好又快发展，为实现学校总体发展战略目标而努力奋斗。

　　今后五年，围绕科学发展和校园和谐两大主题，我们的奋斗目标是：学校整体综合实力的主要指标稳居全国高校前列，为进入世界一流大学行列奠定坚实的基础。进一步完善办学条件，推进素质教育，着力提升人才培养质量；进一步调整和优化学科布局，加强自主创新，着力提升学科建设水平；进一步创新产学研合作机制，注重科技成果转化，着力提升服务社会能力。经过五年努力，在若干研究领域形成明显优势和特色，取得重大突破，达到国内领先水平，接近国际先进水平；在国内外学术界中具有较大影响力的高水平教师人数明显增加；校区布局和校内管理体制更趋科学合理，具有中山大学特色的现代大学制度初步形成；学校国际化水平不断提高，国际影响力明显扩大；党建和思想政治工作进一步得到加强，和谐校园建设取得明显成效。

　　实现学校的奋斗目标，要坚持科学的发展理念。全面落实科学发展观，重在树立科学的发展理念，并在改革创新中不断实践。要深刻认识发展是第一要义，抢抓机遇，加快高水平大学建设；要认真落实以人为本，切实树立学生和教师在学校的主体地位,善待学生，尊重教师，努力创造人才聚集和成长的良好环境；要充分体现全面协调可持续发展的要求，在新的发展水平上更好地解决发展问题，正确处理规模、质量、结构和效益的关系；要切实做到统筹兼顾，把握全局，妥善处理改革进程中各方面的利益关系，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，全面推进学校各项工作。

　　实现学校的奋斗目标，要凸显学校的发展优势。我们要格外珍惜伟人建校优势，这是作为中山先生手创的大学独有的殊荣。凸显这一优势，就是要促进历史渊源与时代使命的结合，继承、发展和光大中山先生的精神和理想。我们要特别珍视学校深厚的文化底蕴和学术传统这一人文传统优势。不断传承、不断创新，并将这一优势内化为激励广大师生奋发有为的精神财富和强大动力，这是历史赋予我们这一代中大人的使命和责任。我们要充分发挥学校地处广东，得风气之先，极大受益于地方经济社会快速发展的区域环境优势，立足南粤大地共求进步，同谋发展。

　　实现学校的奋斗目标，要走有特色的发展道路。基于我校的历史、现状和未来发展，要坚持走“强特色、重内涵、更开放”的发展道路。特色是大学的优势所在。“强特色”，就是要在学校未来的发展中，在学科建设、人才培养和科学管理等方面进一步彰显特色、打造品牌，以形成学校的核心竞争力，使学校在竞争中立于不败之地。内涵是大学实力，特别是软实力的集中体现。“重内涵”，就是要着重练内功，着重提高学校综合实力。内涵发展与外延发展相比，是更为重要、难度更大的发展，需要全校师生员工的共同努力。开放是大学发展时至今日的必然选择。“更开放”，一方面要更加面向社会、面向市场，加强与社会和行业的联系；另一方面要更加面向世界，积极参与国际高等教育和科技的合作与竞争，以提升学校的整体实力并在国际上形成更大的影响力。

　　目标鼓舞人心，形势催人奋进。建设高水平大学，使命光荣，责任重大。我们要坚定信念，树立信心，脚踏实地，不懈进取。要善于把握量变，永不停步；要善于寻求突变，敢于超越。我们坚信，经过全校师生员工的共同努力，学校未来五年的发展目标一定能够实现。

　　围绕以上工作的指导思想和奋斗目标，学校今后五年的主要任务是：

　　（一）夯实基础，强化质量，提高创新型人才培养的层次和水平

　　切实将人才培养作为学校的根本任务。牢固树立人才培养工作在学校的中心地位，把提高人才培养质量放在更加突出位置上，努力为学生提供优质的教育服务。

　　强化教学管理。进一步从严治教、严谨治学，建立并完善教师、院系、学校三级质量保证机制和确保教学质量不断提高的长效机制。

　　深化教学改革。扎实推进本科素质教育，强化学生实践能力和创新能力培养。构建以“宽口径、厚基础、强能力”为主要特色的本科教育体系。深化课程体系、教学内容、教学方法改革，倡导人文课程、拓展基础性课程、重视综合性课程、增设选修课程和探索性实验课程。促进医科基础教学与临床教学的有机结合，发挥各附属医院在医科人才培养中的重要作用。拓宽与国外高水平大学的交流渠道，推进双语教学，提高人才培养的国际竞争力。坚持优生优培，继续实行和完善“逸仙计划”，加大文理科基地班、长学制医学专业的教改力度。

　　明年，学校将接受本科教学工作水平评估。要高度重视、切实做好迎评的各项准备工作，并以此为契机全面深化教学改革与管理。

　　积极推进研究生培养机制改革。根据分类培养的思路，加大硕士研究生培养结构的调整，进一步提高专业学位和应用性学科人才培养的能力。不断完善硕博连读制和医科八年制的培养机制，大力推进博士生的国际联合培养，使之成为学校科学研究和国际合作的重要力量。

　　加强继续教育的管理。控制办学规模，规范办学行为。充分利用社会优质资源，积极拓展大学后继续教育和培训。

（二）调整优化，合理布局，提高科学研究与重点学科建设水平

　　学科建设关系学校发展的全局，是学校发展中具有战略性的基础建设，是增强学校核心竞争力的关键所在。

　　促进学科建设的优化布局，推进学科交叉与融合。学科建设要与国际科技主流、国家创新体系、区域发展需求紧密结合，切实把握二期“985工程”、三期“211工程”、国家重点学科评估与增列等契机，继续加强国家重点学科建设，注重扶持一批基础学科，优先发展与国家、地方国民经济社会发展紧密相关的应用学科，大力扶持有发展前途和潜力但目前显示度尚不明显的新兴学科（方向）。进一步加强现有的国家级科研基地建设。整合相关科技资源，力争新建若干国家实验室、国家工程实验室和国家重点实验室，提升学校的整体创新能力。

　　大力加强科研团队建设。以“985工程”二期科技创新平台、哲学社会科学创新基地为依托，以两院院士、长江学者特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者等拔尖创新人才为核心，组建参与国家重点发展领域或国际重大科学与技术前沿研究的优秀创新团队。依托团队力量，组织、孵育新的重大课题，积极抢占自然科学的制高点，大力推进人文社会科学的繁荣与发展。

　　深化科研体制和运行机制改革。尊重学科差异，完善科研评价体系、分配制度和管理办法，增强科研团队的活力。制订学术道德规范，加强科研道德建设。改革博士后管理制度和模式，使博士后成为科研创新团队的重要力量。

（三）积极引进，注重培养，建设高水平的人才队伍

　　实施“人才强校”战略，重视汇聚和培养一支高水平的人才队伍，这既是我校加快发展的成功经验，也是今后要始终不渝做好的一项关系全局的重要工作。我们要下大决心、花大气力，采取超常规的举措，进一步深入贯彻落实“人才强校”战略，聚精会神抓人才，一心一意建队伍。

　　以全面实施岗位设置管理制度为契机，不断深化人事制度、分配制度改革，建立和完善有利于优秀人才成长发展的制度环境。要以公开招聘和竞争择优为导向选拔人才；以优化结构和提高效益为导向配置人才资源；以业绩贡献和能力水平为导向评价人才；以鼓励劳动和创新为导向激励人才。

　　全面实施教育部“高层次创新人才计划”。做好学科带头人、学术带头人、青年骨干教师三个层次的人才引进和人才培养工作，力争在院士、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、优秀创新团队、新世纪优秀人才支持计划等若干方面有更大的突破，实现较大数量的增长。

　　高度重视青年人才培养。关心和爱护青年人的成长，注重青年人才全面素质的提高，通过造就一大批具有创新能力和发展潜力的中青年学术骨干，形成可持续发展的优秀人才梯队。要特别关注青年教师工作与生活条件的改善，尽力帮助青年教师解决住房问题。

　　充分调动各方资源，努力做好教师队伍、医疗队伍、管理干部队伍、教学辅助队伍、后勤保障和产业队伍建设，支持各类队伍优秀人才的成长发展，更好地调动各类人员的积极性和创造性，为学校的改革和发展提供有力的支撑和保障。

（四）扩大交流，深化合作，增强学校国际影响力

　　实施国际合作战略伙伴计划。重视与国外著名大学、研究机构和跨国公司开展实质性的长期合作。强调以学科为主体，强调教授的主导作用，不断提高我校国际合作的整体水平。积极参与国家的引智基地建设。

　　大力发展本科生的交换项目、博士生的联合培养项目、留学生项目。继续实施中青年骨干教师出国研修项目和管理干部国际化短期培训项目。支持高层次国际学术会议。利用毗邻港澳优势，加强与港澳地区高校的合作与交流。

　　发展海外汉语教育，积极参与海外孔子学院建设。

（五）面向需求，积极参与，提升服务国家和地方经济社会发展的贡献度

　　现代大学直接服务社会，是时代赋予的职责和使命。我校要义不容辞地积极承担为国家、为地方经济社会发展服务的责任，尤其是为广东经济社会发展服务的责任。

　　认真落实学校《关于加强产学研合作，提高科技创新能力的若干意见》，进一步加强校市、校企间的全面合作。学校相关的自然科学学科要根据国家和地方重点发展方向和重大关键技术，积极开展科技攻关并提供人才支撑。人文社会科学学科要关注和研究国家、地方经济社会发展中提出的重大理论和现实问题，主动提供强有力的咨询服务和智力支持。学校在现有的基础和条件下，要面向行业需求，遴选和重点支持若干研究领域的研发与科技成果转化。做好知识产权的管理和保护工作。

　　发挥中山大学医科的品牌优势，支持附属医院做强做大。积极提升医疗服务层次，全面提高医疗服务水平，充分发挥各附属医院在国家和地方医疗卫生事业改革与发展中的重要作用。

推动产业集团进行科技创新，创造中山大学的品牌效应。加快建设中山大学国家大学科技园，使之成为高新技术产业发展最具活力的创新源，成为科技成果转化、高科技企业孵化和创新创业人才培养的重要基地。

（六）依法治校，创新机制，积极探索和建立现代大学管理模式

　　依法治校、科学管理是推动学校走上科学发展轨道的重要措施。面对学校多校区办学的现状，必须不断创新管理机制，不断完善现代大学管理模式，逐步建立起有中山大学特色的现代大学制度。

　　强化学校发展战略的实施与控制。今后五年是学校实现总体发展战略目标进一步打好基础的五年，学校必须加强战略管理，强化战略实施与控制，特别是要重视学校战略资源的获取和有效利用，要重视制度和文化在战略实施过程中的影响和作用。

　　创新校区运行机制。要认真总结珠海校区、东校区建设和管理的经验，从实际出发，根据各有侧重、动态调整、逐步完善的原则，规划四个校区的功能定位，建设“一校两地四区”的大校园体系。广州的南校区、北校区和东校区，要注重功能协调、学科优化配置和资源整合，使之成为一个协调统一、优势明显的大校区；珠海校区要注重完善功能、明确学科定位，使之成为一个特色校园、精品校区。加强领导和协调，切实解决选课、交通、文化氛围营造等多校区管理工作中存在的困难和问题。

　　完善学校内部管理体制。继续推行扁平化管理，强化学院的管理责任，突出学院在人才培养和学科建设中的主体地位。遵循教育规律，进一步探索并理顺医科教学、科研与管理的关系，继续完善医科教育管理模式。进一步理顺学校事业法人与医院事业法人、产业企业法人的关系，在学校事业法人依法统筹安排和宏观调控下，各自发挥优势、各自依法履行职能、各自独立承担风险。

　　加强资源的整合与管理。资源是学校办学的基础。加强资源整合与管理就是要根据学校的发展合理配置好人、财、物及信息资源，依法建立投入产出的绩效评价制度，注重成本控制与风险防范，杜绝浪费，增强利用资源的能力，努力提高办学效益。

　　提升服务支撑体系的水平和能力。加强实验室、图书馆、档案馆、网络中心和测试中心的建设与管理。继续推进后勤改革，加强饮食卫生、学生宿舍、校园交通等方面的监管工作，强化后勤保障功能，提高后勤服务质量。支持附属学校的发展和建设。进一步完善公共基础设施建设，整治和优化校园环境，为师生员工提供优质、高效、便利的工作、学习和生活环境与条件。

三、全面加强和改进学校党的建设，推进学校事业又好又快发展

　　全面加强和改进党的建设，关键是加强和改进党的执政能力建设和先进性建设。要把加强党的执政能力建设和先进性建设的要求贯彻到学校党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设中去，使学校各级党组织成为团结带领全校师生员工建设高水平大学的坚强核心，推动学校事业又好又快发展。

（一）以增强党的执政能力为核心，大力加强校院（系）领导班子和干部队伍建设

　　加强各级领导班子的思想政治建设。校院（系）领导干部要深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，认真学习贯彻党章。要进一步加强校院（系）两级党委中心组理论学习，确保制度化、规范化，并务求实效。

　　坚持和完善党委领导下的校长负责制，加强民主集中制建设。进一步完善党政分工合作、班子协调配合的工作运行机制，不断提高领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。坚持和完善院（系）党政联席会议制度。推进校务公开、党务公开，进一步发挥教代会、职代会在学校科学决策、民主管理中的积极作用。支持工会、共青团等群众团体依据法律和章程创造性地开展工作，鼓励它们发挥更大作用。

　　加强校院（系）领导干部作风建设。学校各级干部要切实树立服务意识，坚持求真务实，全心全意为广大师生服务，做到尊重师生、理解师生、关心师生，真诚倾听师生员工的呼声，切实解决师生员工关心的热点、难点问题，多为师生员工办实事、办好事。要以满腔热情和深厚感情做好老同志工作。关心老同志、重视发挥老同志的作用，切实解决老同志在生活、医疗等方面遇到的困难和问题。

　　加强干部人事制度建设。进一步建立健全干部的选拔、考察、教育、培训、交流制度。注重培养选拔妇女干部、年轻干部和党外干部，加强党政管理干部后备力量的培养。积极引入竞争机制，加大公开选拔力度，形成能上能下、能进能出、富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的干部选拔和培养机制。

　　重视统一战线工作是全面加强和改进党的建设、提高党的执政能力的需要。要健全和完善新世纪新阶段统战工作体制与机制，进一步加强民主党派和无党派人士工作，支持统一战线成员履行职能、发挥作用。

（二）以建立健全先进性建设长效机制为契机，全面推进基层党组织建设

　　进一步加强党支部建设和发展党员工作。改进和完善基层党组织的设置形式，继续推进本科生“党支部建在班上”，积极探索研究生党支部设立的新形式。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，加强和改进在青年教师、特别是学科带头人和学术骨干中发展党员的工作。

　　进一步强化基层党组织教育和管理功能。推进学习型党支部建设，建立党员日常学习教育培训制度，把经常性的党内生活作为教育党员的主要手段。充分发挥优秀共产党员的典型引导和模范激励作用。继续大力开展最佳党日活动的创建、评选和表彰活动。适应形势变化，加强党建信息化建设。加强对交流挂职、外出、学习进修的教师党员和暂缓就业的学生党员的管理。

　　不断提高学校各级党组织联系和服务群众、服务教学科研一线的能力。建立健全上级党组织为基层党组织服务、党的基层组织为党员服务、党的各级组织和党员为师生服务的“三服务”机制，坚持领导干部联系基层制度，扎实开展多种形式的服务活动。

（三）以深入贯彻落实《实施纲要》为重点，不断加强党风廉政建设和反腐败工作

　　加强党风廉政建设，要坚定不移、常抓不懈。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》是当前和今后一个时期深入开展党风廉政建设和反腐败工作的指导性文件，要认真贯彻落实。

　　坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，坚持和完善“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与”的反腐败领导体制和工作机制，认真落实党风廉政建设责任制，形成防止和惩治腐败的合力。

　　推进廉洁文化进校园，营造正气昂扬、清廉文明的良好氛围。进一步落实《党内监督条例》等各项制度，强化对校院（系）两级班子和领导干部的监督，继续完善各项规章制度，加强督促检查，形成反腐倡廉的长效机制。

　　抓好纠风和专项治理工作。大学是学术圣洁之地，备受社会舆论关注。要进一步规范学校各级各类收费制度，继续加强教风、学风、医风建设，坚决纠正教育和医疗行业的不正之风。继续深入开展治理商业贿赂专项工作，建立防治商业贿赂的长效机制。要严肃法纪，做好案件查处工作。

（四）以加强和改进思想政治工作为主线，全面提高广大党员和师生员工的思想政治素质

　　重视师德建设。要以社会主义核心价值体系为根本，坚持教书育人、管理育人、服务育人，建设一支爱岗敬业、为人师表、兼具学识魅力和人格魅力的师资队伍，形成促进学生全面成长的良好环境。要充分发挥研究生指导教师在研究生思想政治教育与道德、学风教育中的作用，完善研究生思想政治工作队伍的网络化建设。

　　重视学术道德规范建设。要旗帜鲜明地反对学术腐败，倡导学术良知。要认真贯彻“双百”方针，正确处理好学术自由与学术责任的关系。对教师创造性的理论探索要予以保护，努力营造支持科学探索、鼓励学术创新的良好学术氛围和环境。
　　切实提高思想政治教育的针对性和实效性。要从战略高度充分认识大学生思想政治教育对培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要性，坚持育人为本、德育为先，研究思想政治教育的新特点，探索思想政治教育的新思路。要以理想信念教育为核心，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；要以爱国主义教育为重点，激发学生的民族自豪感、历史责任感和时代使命感；要以基本道德规范为基础，抓好以诚信和守法为内核的行为道德规范和校风学风建设；要以大学生全面发展为目标，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质全面发展。

　　充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主渠道作用。进一步改进思想政治理论课教学，推进马克思主义中国化最新成果“进教材、进课堂、进头脑”，进一步提高思想政治理论教育的学科水平，继续认真落实大学生思想政治理论课教学新方案，深入推进研究生思想政治理论课改革。充实师资队伍，保证教学投入。

　　重视辅导员、班主任队伍建设，提高学生工作队伍的专业化水平。切实加强学生事务管理，多渠道健全贫困生资助工作体系，切实做好毕业生就业指导和服务工作。健全和强化大学生心理健康教育和咨询体系，引导学生健康成长。充分发挥学生会、研究生会和学生社团等学生组织自我教育、自我管理、自我服务的功能。

　　加强校园文化建设，不断丰富校园文化活动的内容和形式，提升校园文化活动品位，发挥校园文化的育人功能。加强校内思想宣传文化阵地的领导和管理，加强舆论引导，营造思想政治教育的良好氛围。继续深入开展以“三走近、三了解、三提高”为主题的社会实践活动，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感。加强医院文化建设，构建和谐的医患关系。关心和做好校友工作，团结广大校友为母校发展贡献力量。切实做好新形势下学校的安全稳定工作，正确处理改革发展中的各种矛盾和问题，充分调动一切积极因素，努力建设一个更加开放、健康、文明、有序的和谐中大。

　　同志们！回顾中山大学所走过的八十多年漫漫长途，我们不免感慨万千。八十多年来，中山大学历经艰难坎坷，始终不改初衷、不失壮志，一路前行、薪火相传，脚步不断延展，事业不断壮大。这一切饱含着一代代中大人的艰辛努力和忘我奉献。而今，学校发展的历史机遇和时代挑战摆在了我们面前，学校再创辉煌的历史责任和时代使命也落在了我们肩上。全校共产党员和全体师生员工必须进一步增强责任感和紧迫感，抓住机遇，锐意进取，振奋精神，扎实工作，才能不负先贤、不辱使命，把中山大学的千秋大业继续推向前进。让我们更加紧密地团结起来，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，为把中山大学建设成为居于国内一流大学前列、具有国际影响的高水平大学而努力奋斗！　

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